ようへい先生の　“ちょっと使える話”

とうとう今年度も高校入試が終わりましたね。



現在、陽平塾は定期面談期間で、

内部生のご父母からいろいろなお話を伺っています。

また、入塾希望のお問い合わせも多くなりますので、

面談の機会が多くなる時期です。



そんな面談の時に、よく出るご質問がこちらです。

「勉強の仕方が分からないみたいなんです。」



私の経験上、このご質問の意味するところは、

「勉強をやる気がないんです。」

と、ほぼほぼイコールです。


何故かというと、「勉強の仕方が分からない」というお子さんは、

それを理由に、勉強をしていないことがほとんどだからです。


自分なりに、非効率であっても、

何かしら考えて取り組んで来たけれど効果が上がらない。

というケースは稀ですね。


例えば、

英単語を覚えようと毎日何度も書いて練習し、

１カ月頑張ったのだけれど、全く覚えられません。

先生、どうしたら覚えられますか。


これだったら話は分かります。


英単語を覚えるために書いて練習するくらい、

誰でも考え付く勉強法です。

でも、それをやっていない。


だから、やる気がないのとイコールだという訳です。


その証拠に、と言いますか、

勉強の仕方が分からないという子は、勉強の仕方を教えて、

教材や日々の勉強時間なども細かく指示を出しても、なかなか実行できません。


その挙句、数ヵ月後の保護者面談でも、同じご質問が出ます。

「まだ勉強の仕方が分からないみたいです。」



ですので、勉強の仕方が分からないという子には、

まず、自分の頭で勉強法を考えさせます。


それで、それにアドバイスなり修正なり加えて実行させる。


自分の頭で解決方法を考えて、

課題を乗り切る力を身に付けさせることが最終目標ですから、

ここを見据えてリードしてあげることが大切です。



キーワードは「自分の頭で考えさせる」です。



それでは今回はこの辺で。またお付き合いいただければ幸いです。

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