ようへい先生の　“ちょっと使える話”

塾の授業中、または、自習室を利用してくれている生徒たちが、

お互いにわからないところを教え合っているというシーンをよく見かけます。


これ、すごく推奨しています。


そういう場面で私が出て行って「これはこうだよ」って教えてしまうことは簡単なのですが、

あえてそうせず、遠目に見ることにしています。



何故かと言うと、２つの大きなメリットがあるからです。



１つ目は、友だちに教えることによって、

教えている本人の理解がより深まるからです。

人に教えるということは、教える内容を本人の肚に落とさないと出来ないことなので、

教える側にとってもかなりメリットがあります。

これは、友だちどうしに限らず、理解できたかどうかを確認する時に、

「じゃ、これ説明してみて。」と生徒に言うことはいうことはよくあります。



２つ目は、先生に教わるよりも、

友だちに教わったほうがスッと理解できることもあるからです。

生徒たちはどうしたって私のことは“先生”として見ていて、

それはそれでいいのですが、

先生から教わるのと、友だちから教わるのって、何だか違うみたいなんですよね。

「いやこれ百万回教えたでしょ！」ってことも、

友だちから教わった時に１回ですんなり理解できた、みたいなことってあるのです。


自己弁護するわけではないですが、

それは教え方の上手い下手とは違った要素なのですね。

だったらそれはそれ、利用させてもらおうという話です。



という訳で、陽平塾はこのような方針ですので、

授業中や自習中のおしゃべりはＯＫです。

もちろん、無駄話で盛り上がるのはアウトですが、

ルールと雰囲気をしっかり作ってあげれば、

生徒たちは理解してちゃんとやってくれるものです。


ですので、彼らが持っている力を上手くお借りしています。

この辺も塾に通うメリットとお考えいただければと思います。



それでは今回はこの辺で。またお付き合いいただければ幸いです。

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